Как школы моды привлекают таланты из индустрии моды

Современные студенты, изучающие моду, хотят, чтобы отношения со своими преподавателями выходили далеко за рамки односторонней лекции в аудитории. Они смотрят на своих профессоров как на “наставников и связующих”, которые могут помочь им устроиться на стажировку или провести через взлеты и падения индустрии, говорит Мишель Франсин Нгонмо, основательница итальянской некоммерческой ассоциации африканской моды и приглашенный профессор в нескольких школах моды, включая Миланский институт моды. В то же время студенты ожидают, что их преподаватели будут “в курсе тенденций отрасли” и понимать реалии жизни после окончания колледжа, добавил Нгонмо.

Также в этом списке: расовое, гендерное разнообразие и опыт, а также знание того, как мода пересекается со спортом, музыкой, развлечениями, политикой и социальными проблемами, сказал Нгонмо. По мнению экспертов, современные преподаватели моды в большей степени, чем их предшественники, должны уметь направлять и вдохновлять студентов на развитие их собственных идей, а не просто передавать традиционные отраслевые правила или делиться личным опытом.

Профессионалы отрасли могут стать одними из лучших кандидатов на преподавательские должности благодаря своему реальному опыту и глубокому пониманию отрасли. Но из-за таких высоких ожиданий школам моды становится все сложнее набирать и удерживать профессоров, которые также должны быть готовы пожертвовать престижными званиями в отрасли, репутацией бренда и иногда даже более высокой зарплатой, чтобы выполнять свою работу.

Кроме того, переход в академическую среду часто является длительным процессом. “Я просто хотела [преподавать]. Это было похоже на мечту”, - сказала Наама Доктофски, бывший адъюнкт-профессор Колледжа искусств и искусств Мура., Дизайна и Технологического института моды, которая в декабре прошлого года прервала свою академическую карьеру, чтобы присоединиться к бренду современной женской моды Cartolina в качестве директора по дизайну. “Но мне нужно было больше стабильности, а это не имело смысла из-за нехватки времени.

Это было неустойчиво”.

По мнению экспертов, школам моды, стремящимся привлечь в качестве преподавателей опытных дизайнеров, журналистов и бизнес-лидеров, необходимо вести длительную игру по их привлечению. Для преподавателей, работающих полный рабочий день, такие школы, как FIT, которые являются кампусами union, предлагают конкурентоспособные зарплаты и льготы, но они также уделяют больше внимания таким областям, как разнообразие и устойчивое развитие, и увеличивают инвестиции в исследования преподавателей и технологические инновации, чтобы сделать присоединение к их списку более привлекательным для профессионалов отрасли. “Я очень горжусь людьми, которых мы привлекли к работе за последние несколько лет”, - сказала Джойс Браун, давний президент FIT. “Мы получаем потрясающие резюме от людей, которые занимаются интересными, инновационными, прорывными видами деятельности и хотят работать здесь”.

По словам Брауна, вместо того, чтобы навязывать что-то новое, школы моды должны начать с признания того, что лучшие преподаватели уже обладают “даром” преподавания и “энтузиазмом в том, чтобы охватывать молодежь, направлять ее и преобразовывать их жизнь”.

Если у вас есть энтузиазм, следующим шагом будет определение того, кто готов взять на себя задачу формирования нового поколения студентов под влиянием цифровых инноваций и глобальных кризисов, таких как пандемия и геополитические волнения. “Мир изменился, и мы нигде не находимся в режиме полного восстановления”, - сказал Браун. “Это была очень серьезная адаптация и трудности в развитии для молодых людей, и преподаватели находятся на переднем крае борьбы с этим в классе”.

По словам Рамоны Данлэп, ветерана модного маркетинга, чья карьера включала работу в Calvin Klein и Donna Karan, а также приглашенных лекторов, школы предлагают возможность привлечь “интеллектуально любознательных” модельеров сделать первый шаг в изучении академической среды и одновременно познакомить студентов с актуальными отраслевыми идеями стать штатным профессором в FIT в 2022 году. “У меня есть знакомые в отрасли, которые с удовольствием выступают в качестве приглашенных докладчиков, и они говорят: ”Да, это все, на что я хочу пойти», - сказал Данлэп. “Затем у меня есть несколько приглашенных ораторов, которые приходят в класс и говорят: ”Вау, мне это действительно понравилось, как я мог быть адъюнктом?» Известные школы моды, такие как FIT — альма—матер таких дизайнеров, как Майкл Корс, Норма Камали и Кельвин Кляйн, - и Central Saint Martins в Лондоне, выпускниками которой являются Александр Маккуин, Джон Гальяно, Фиби Фило и Стелла Маккартни, могут создать свой собственный бренд, который может соперничать с брендами ведущих модных компаний. ярлыки. “Пока я не получил эту работу, я и не подозревал, насколько люди уважают профессоров”, - сказал Данлэп. “Когда я говорю, что я профессор в FIT, это вызывает больше доверия, чем у некоторых брендов, на которые я работал”.

Открытие FIT в 2017 году лаборатории D-Tech Lab, центра на территории кампуса, где студенты и преподаватели совместно решают реальные задачи, стоящие перед модными брендами, а также открытие в 2021 году Центра социальной справедливости, который занимается повышением представленности чернокожих и коренных народов в творческих индустриях, также привлекли внимание таланты как из других учебных заведений, так и из отрасли. По словам Брауна, эти инициативы свидетельствуют о приверженности школы преподавательским исследованиям, технологическим инновациям и разнообразию - ключевым факторам, которые привлекают будущих педагогов.

Хайвел Дэвис, декан школы моды, текстиля, ювелирных изделий и материалов Central Saint Martins, сказал, что привлекательность школы заключается в том, что у нее хорошие связи с персоналом и духом товарищества, а также в историческом кампусе. “У нас есть несколько человек, которые преподают здесь уже почти 50 лет”, - сказал он. “Таким образом, это настоящее семейное сообщество людей, поддерживающих друг друга”.

Заработная плата - это еще один элемент, который может быть сложным для профессионалов отрасли, желающих попробовать свои силы в академических кругах. По ее словам, Нгонмо, которая на протяжении всей своей академической карьеры предпочитала оставаться приглашенным профессором или адъюнкт-профессором, ценит автономию, которую она получает, оставаясь вне штатного расписания преподавателей, но за последние шесть лет ей дважды приходилось пересматривать свою зарплату. “Зарплата, безусловно, могла бы быть выше”, - сказала она. “Я думаю, что профессию учителя иногда недооценивают.. из-за того, что они на самом деле делают в индустрии моды”.

По мнению экспертов, студенты, изучающие моду, больше всего получают от профессоров, обладающих общим набором качеств: разнообразием, хорошими сетевыми связями, технической подкованностью, социальной сознательностью и вдохновением.

Сегодняшние студенты могут быть более нетерпеливыми, когда дело доходит до получения знаний, и этот сдвиг “усугубляется оперативностью информации и технологий, а также [такими инструментами, как] ChatGPT”, — сказал Браун. Это означает, что лучшим профессорам нужно будет найти способы “развить любознательность у студентов.. чтобы они могли решать [проблемы] самостоятельно”, - сказала она.

По словам Дэвиса, это та область, где профессионалы отрасли могут столкнуться с трудностями при переходе в академические круги, если они приходят сюда с предположением, что они здесь для того, чтобы “рассказывать нашим студентам, как все работает или каким должно быть ”. “Мы должны помнить, что наша работа - вдохновлять этих студентов на дальнейший путь. войдите в индустрию и измените ее”, - сказал он. “Мы здесь не только для того, чтобы передавать знания”.

Другими словами, по словам Данлэпа, студентам нужны не профессора, которые читают лекции “для них”, а те, которые задают правильные вопросы, делятся идеями и ведут двусторонний диалог. Нгонмо сказала, что ее желание попасть в класс отчасти было вызвано ее воспитанием — ее родители оба были учителями, — а также опытом учебы на факультете журналистики, где она столкнулась с нехваткой “учителей, похожих на меня”, - сказала она. “Когда я впервые вошла в аудиторию в качестве профессора, трое моих студентов подошли ко мне и.. сказали: ”Боже мой, я не могу поверить, что в этом году вы будете нашим профессором», - сказала она. “Мы чувствуем, что можем быть более связанными”.

По словам Дэвиса, хотя студенты, изучающие моду, часто стремятся услышать от профессионалов отрасли о быстро меняющихся тенденциях в этой области - чему школы могут способствовать, приглашая приглашенных докладчиков, — они в равной степени ценят профессоров, которые поддерживают их на протяжении всего учебного пути и за его пределами.

Доктофски, например, нанял своего бывшего студента в качестве помощника дизайнера на полный рабочий день в Cartolina, а также привлек еще одного в качестве стажера по дизайну для бренда. “[Преподавание] определенно приносило мне чувство безопасности и удовлетворения”, - сказал Данлэп. “И я могу сказать, что на этой работе у меня никогда не было хандры по понедельникам”.